FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
REGULAMIN REKRUTACJI
Erasmus+ 2026 – praktyki we Włoszech i rozwój kadry w Grecji
W 2026 roku uczniowie i nauczyciele Centrum Kształcenia „Nauka” w Pile uczestniczyli w zagranicznych mobilnościach realizowanych w ramach programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe. Uczniowie zdobywali doświadczenie zawodowe we Włoszech, a nauczyciele rozwijali swoje kompetencje podczas kursów w Atenach.
Praktyki zawodowe we Włoszech
W wyjeździe trwającym od 26 kwietnia do 9 maja 2026 r. uczestniczyło 34 uczniów oraz 3 opiekunów. Praktyki zawodowe odbywały się w dniach 27 kwietnia–8 maja 2026 r.. Program pozwalał uczniom wykorzystać wiedzę szkolną w zadaniach zawodowych, poznać organizację pracy za granicą i ćwiczyć komunikację w międzynarodowym środowisku.
Przyszli technicy logistycy rozwijali umiejętności związane z gospodarką magazynową. Zakres praktyk obejmował przyjmowanie i wydawanie towarów, kontrolę ilościową i jakościową, rozmieszczanie zapasów, kompletowanie zamówień oraz zabezpieczanie ładunków. Uczniowie poznawali również dokumentację magazynową, zasady gospodarowania opakowaniami i obsługi reklamacji. W relacjach z mobilności pojawiły się także zagadnienia e-commerce, cyberbezpieczeństwa oraz zastosowania sztucznej inteligencji.
Uczniowie kształcący się w zawodzie technik grafiki i poligrafii cyfrowej pracowali nad przygotowaniem materiałów graficznych, obróbką obrazów bitmapowych, tworzeniem obiektów wektorowych i kompozycji tekstowych. Program uwzględniał projektowanie materiałów do druku, przygotowanie plików PDF oraz kontrolę ich parametrów i jakości. Podczas mobilności rozwijali także umiejętności projektowania stron internetowych, dbając o ich estetykę i czytelność. W obszarze fotografii i multimediów uczestnicy ćwiczyli kadrowanie, realizowali sesje zdjęciowe oraz opracowywali fotografie do publikacji. Praca nad konkretnymi materiałami pozwalała przejść przez kolejne etapy zadania – od pomysłu i wykonania zdjęć po ich obróbkę oraz prezentację.
Przyszli technicy weterynarii poznawali pracę lecznic weterynaryjnych. Rozwijali umiejętności związane z pielęgnacją zwierząt, przygotowaniem sprzętu i stanowiska pracy, badaniami oraz czynnościami pomocniczymi przy zabiegach. Pod opieką specjalistów poznawali sprzęt diagnostyczny, obserwowali procedury weterynaryjne i uczestniczyli w zadaniach dostosowanych do swojego poziomu przygotowania. Ważną częścią praktyk były zasady bezpieczeństwa, dobrostan zwierząt i współpraca z personelem.
Poznawanie kultury i samodzielność
Mobilność obejmowała również program kulturowy. Uczestnicy poznawali m.in. Rimini, Wenecję, San Marino, Urbino i Gradarę. Była to okazja do odkrywania historii i tradycji regionu oraz używania języków obcych w codziennych sytuacjach.
Wyjazd wymagał współpracy, odpowiedzialności i organizowania własnej pracy. Uczniowie mierzyli się z nowymi zadaniami, uczyli się korzystać ze wskazówek mentorów i funkcjonować poza znanym środowiskiem szkolnym.
Kursy nauczycieli w Atenach
W projekcie uczestniczyło również 5 nauczycieli, którzy wyjechali na kursy i szkolenia do Grecji. Przekazane programy kursów wskazują termin 23–27 lutego 2026 r. oraz trzy obszary doskonalenia: przywództwo i zarządzanie w kształceniu zawodowym, język angielski dla branży graficznej i kreatywnej oraz wykorzystanie sztucznej inteligencji w projektowaniu graficznym.
Tematyka kursów łączyła rozwój kompetencji językowych, cyfrowych i organizacyjnych z potrzebami edukacji zawodowej. Stanowiła także punkt wyjścia do wymiany doświadczeń i poszukiwania pomysłów na pracę z uczniami.
Nazwy kursów dla nauczycieli:
1. Leadership and Management in Vocational Education and Training – Przywództwo i zarządzanie w kształceniu i szkoleniu zawodowym.
2. English for Graphic Design, Creative Industries, Client Communication, and Employability – Język angielski na potrzeby projektowania graficznego, branż kreatywnych, komunikacji z klientem i zdolności do zatrudnienia.
3. AI for Graphic Design in VET: Creative Processes and Workplace Skills – Sztuczna inteligencja w projektowaniu graficznym w kształceniu i szkoleniu zawodowym: procesy twórcze i umiejętności potrzebne w miejscu pracy.
Rezultaty przekazane społeczności szkolnej
Po powrocie uczniowie podzielili się doświadczeniami podczas Dnia Włoskiego. Przedstawili młodszym koleżankom i kolegom zadania wykonywane na praktykach, zdobyte umiejętności oraz fotografie z programu kulturowego. Prezentacji towarzyszył włoski poczęstunek.
Uczestnikom wręczono certyfikaty oraz dokumenty Europass Mobilność, potwierdzające zdobyte doświadczenie. Prezentacje, relacje i materiały podsumowujące pozwalają dzielić się rezultatami wyjazdu i przybliżają kolejnym uczniom możliwości rozwoju w programie Erasmus+.
Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-VET-000320194 jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.